Описание
Группа кратковременного пребывания детей раннего возраста организована для совместных действий педагога и родителей по обеспечению благополучной адаптации ребенка к условиям детского сада.
Продолжительность пребывания в группе – по 1,5 часа два раза в неделю.
Задача группы кратковременного пребывания: содействовать развитию познавательных процессов у детей (внимание, память, мышление); обогащать социальный опыт детей, развивать умение общаться со сверстниками и взрослыми; помогать в адаптации к детскому саду.
Эти задачи решаются с помощью разнообразных приёмов: пальчиковых, хороводных, подвижных игр; игр-драматизаций (совместное проигрывание сказок с родителями); опытов с водой, снегом, песком, с сыпучими материалами (макаронными изделиями, крупами и т. п.); игр с дидактическими игрушками; сюжетных игр; совместного рисования (фломастерами, мелом, восковыми мелками, гуашью, пластилином); совместного конструирования из крупного и мелкого строителя.
Пребывание ребенка и родителя в ГКП состоит из:
1. постепенного прихода детей, включения в самостоятельную деятельность с мамой;
2. ритуала приветствия, который содержит сюрпризный или игровой момент для включения детей в деятельность;
3. подгрупповой или индивидуальной работы, направленной на формирование сенсорных ощущений, ознакомление с окружающим миром, развитие речи, развитие мелкой моторики;
4. продуктивной деятельности (рисование, лепка, аппликация, ручной труд) вместе с мамой с использованием нетрадиционных материалов (песок, мука, крупа, тесто, глина).
5. деятельности по развитию движений.
6. музыкальной деятельности (с музыкальным руководителем в музыкальном зале);
7. совместной и самостоятельной деятельности детей в групповом помещении (вместе с мамой);
8. бесед с родителями об индивидуальных достижениях ребенка, ответов на интересующиеся вопросы; ритуала прощания.
