Гуманистическая педагогика и музыка

  • Подписчики: 280 подписчиков
  • ID: 151168037
Блокировка:
Нет ограничений
Верификация:
Сообщество не верифицировано администрацией ВКонтакте
Видимость
открытое
Популярность:
У сообщества нет огня Прометея
Домен:
gumanizmdeti

Описание

Обо мне: Алёна. 31год - педагог 1 квалификационной категории. Окончила музыкально-педагогический колледж и институт. Стаж работы 10 лет. Ежегодно принимаю участие во Всероссийском ОРФ-Форуме. Прошла: * 2008г - курс "Танцевальная ритмика для детей" Т.И.Суворовой * 2010-2011г - 2 мастер класса Т.Э.Тютюнниковой "Элементарное музицирование с дошкольниками" * 2016г - повышение квалификации "Содержание и организация образовательной деятельности по ФГОС" * 2017г - повышение квалификации "Музыкальное воспитание в современном мире:основы интегрированных концепций и методик" * 2017г - повышение квалификации "Арт-терапия как метод работы с эмоциональными проблемами детей дошкольного и младшего школьного возраста" * 2018г - повышение квалификации "Элементарное музицирование с детьми 3-10 лет" Гуманистическая педагогика это система научных методов, которая представляет воспитанника в роли полноправного, сознательного и активного участника учебно-воспитательного процесса, развивающегося в меру своих возможностей и способностей. Отличительными признаками гуманистической педагогики являются: смещение приоритетов педагогики на психические, интеллектуальные, нравственные и физические сферы развития личности, вместо овладения ею определенным объемом информации; сосредоточение усилий на формировании свободной, самостоятельно мыслящей и действующей личности, гражданина-гуманиста, способного принять самостоятельное решение в различных жизненных ситуациях; обеспечение благоприятных условий для создания нового учебно-воспитательного процесса. Переход учебно-воспитательного процесса на новый, гуманистический уровень следует понимать как отказ от авторитарной педагогики, оказывающей давление на личность и отрицающей саму возможность возникновения между педагогом и учащимися нормальных равноправных человеческих отношений, как переход к личностно-ориентированной форме обучения, придающей абсолютное значение личной свободе и самостоятельности учащихся. Эта группа создана для тех, кто работает с детьми и хочет ежедневно пополнять свою базу знаний новыми наработками. Вся информация представленная в группе не является верной или неверной, правильной или неправильной, плохой или хорошей. Оценка чего-либо зависит исключительно от убеждений и устоявшийся картины мира каждого отдельного участника группы.